(...) "El pensamiento apasionado se vincula con el deseo por llegar a lo que todavía no se llegó y a la imaginación, que como parte de la inteligencia nos permite aventurar relaciones y proyectarlas de manera original. Se trata, entonces, de entender que la enseñanza debería ser promotora del pensamiento apasionado - que incluye el deseo y la imaginación - para provocar una educación comprometida con la sociedad que a su vez dotará de significado la vida de los niños y los jóvenes."
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Cuánta razón tiene Edith Litwin y cuan necesario hoy es en nuestra sociedad el pensamiento apasionado (y crítico) hay una oportunidad en los jóvenes y niños de que formen un ideal. Ese ideal les (y nos) va a permitir la búsqueda apasionada de la perfección.
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